第25讲 社会主义现代化建设新时期 ——改革开放新时期（1978—至今） 阶段八 新中国成立与社会主义建设道路的探索 课程标准 认识真理标准问题讨论和党的十一届三中全会的历史意义；认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高，认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义；认识理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义；认识“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器；认识科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位；认识习新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南；形成对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。 一、课标解读 1、课程标准 （1）认识真理标准问题讨论和党的十一届三中全会的历史意义； （2）认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高； （3）认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义 （4）认识理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义； （5）认识“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器； （6）认识科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现； （7）认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位； （8）认识习新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南； （9）形成对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。 2、复习重点 （1）十一届三中全会的内容、历史意义和改革开放的进程和所带来的影响； （2）“一国两制”的实践及其意义； （3）中国特色社会主义理论体系对社会主义建设的指导意义； （4）改革开放以来中国在各个领域取得的成就；综合国力和国际影响力提高的表现； （5）中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化形成的历史意义； 时间 全国卷 地方卷 2019 【Ⅰ】41·中国特色社会主义道路 【Ⅱ】31·农村经济结构的调整 【天津·13】中国特色社会主义道路 【浙江·31】改革开放 2020 【Ⅰ】31·国有企业改革 【Ⅱ】31·对外开放 【Ⅲ】31·国有企业改革 【海南·22】对外开放 【海南·25】综合国力不断提高 【天津·8】农村经济体制改 【浙江·15】对外开放 【山东·8】改革开放以来的民主，农村经济体制改革 2021 【甲卷】31·城市经济体制改革 【甲卷】47·改革开放的成就 【浙江·15】社会主义市场经济体制 【海南·13】改革开放 【辽宁·10】家庭联产承包责任制 【江苏·12】经济体制改革 【福建·10】引进技术提升国有企业的制造能力 【浙江·28】理论 2022 【乙卷】31.农村经济体制改革 【甲卷】31.城市经济体制改革 【山东·9】城市经济体制改革 【浙江·15】对外开放 【浙江·14】拨乱反正 【辽宁·11】改革开放的成就 【重庆·10】农村经济体制改革 【湖北·10】改革开放的坚定姿态 【江苏·12】对外开放格局的形成 2023 【乙】31·城市经济体制改革 【山东】·国际影响力不断扩大【湖北】·社会主义市场经济体制 【湖南】·农村经济体制改革 二、高考考情分析 命题分析：改革开放的相关内容依然是近几年高考考查的重点知识；从理论自信、制度自信、道路自信三个方面认识改革开放以来中国取得的伟大成就，增强民族自信心和国家自豪感。 重点关注： 十一届三中全会、、家庭联产承包责任制、农业承包、企业自主权、经济特区、南方谈话、社会主义市场经济体制、建立现代企业制度、“一国两制”、“九二共识”、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习新时代中国特色社会主义思想、国际影响力、中国特色大国外交、“一带一路”、中国方案 三、时空定位与阶段特征 11979《告台湾同胞书》 1984 国企改革 开放14个沿海港口城市 1993 汪辜会谈 2005《国家法》 改革开放 深化改革开放 全面深化改革开放 【时空定位】 三、时空定位与阶段特征 【阶段特征】 改革开放新时期阶段特征 总体 1978年至今是中国特色社会主义现代化建设时期。农村与城市的经济体制逐步建立。中国最终找到了一条适合中国国情的社会主义现代化建设道路 政治 十一届三中全会后拨乱反正，冤假错案，逐步开创并发展了中国特色社会主

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　　第25讲 社会主义现代化建设新时期 ——改革开放新时期（1978—至今） 阶段八 新中国成立与社会主义建设道路的探索 课程标准 认识真理标准问题讨论和党的十一届三中全会的历史意义；认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高，认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义；认识理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义；认识“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器；认识科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位；认识习新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南；形成对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。 一、课标解读 1、课程标准 （1）认识真理标准问题讨论和党的十一届三中全会的历史意义； （2）认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高； （3）认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义 （4）认识理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义； （5）认识“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器； （6）认识科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现； （7）认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位； （8）认识习新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南； （9）形成对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。 2、复习重点 （1）十一届三中全会的内容、历史意义和改革开放的进程和所带来的影响； （2）“一国两制”的实践及其意义； （3）中国特色社会主义理论体系对社会主义建设的指导意义； （4）改革开放以来中国在各个领域取得的成就；综合国力和国际影响力提高的表现； （5）中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化形成的历史意义； 时间 全国卷 地方卷 2019 【Ⅰ】41·中国特色社会主义道路 【Ⅱ】31·农村经济结构的调整 【天津·13】中国特色社会主义道路 【浙江·31】改革开放 2020 【Ⅰ】31·国有企业改革 【Ⅱ】31·对外开放 【Ⅲ】31·国有企业改革 【海南·22】对外开放 【海南·25】综合国力不断提高 【天津·8】农村经济体制改 【浙江·15】对外开放 【山东·8】改革开放以来的民主，农村经济体制改革 2021 【甲卷】31·城市经济体制改革 【甲卷】47·改革开放的成就 【浙江·15】社会主义市场经济体制 【海南·13】改革开放 【辽宁·10】家庭联产承包责任制 【江苏·12】经济体制改革 【福建·10】引进技术提升国有企业的制造能力 【浙江·28】理论 2022 【乙卷】31.农村经济体制改革 【甲卷】31.城市经济体制改革 【山东·9】城市经济体制改革 【浙江·15】对外开放 【浙江·14】拨乱反正 【辽宁·11】改革开放的成就 【重庆·10】农村经济体制改革 【湖北·10】改革开放的坚定姿态 【江苏·12】对外开放格局的形成 2023 【乙】31·城市经济体制改革 【山东】·国际影响力不断扩大【湖北】·社会主义市场经济体制 【湖南】·农村经济体制改革 二、高考考情分析 命题分析：改革开放的相关内容依然是近几年高考考查的重点知识；从理论自信、制度自信、道路自信三个方面认识改革开放以来中国取得的伟大成就，增强民族自信心和国家自豪感。 重点关注： 十一届三中全会、、家庭联产承包责任制、农业承包、企业自主权、经济特区、南方谈话、社会主义市场经济体制、建立现代企业制度、“一国两制”、“九二共识”、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习新时代中国特色社会主义思想、国际影响力、中国特色大国外交、“一带一路”、中国方案 三、时空定位与阶段特征 11979《告台湾同胞书》 1984 国企改革 开放14个沿海港口城市 1993 汪辜会谈 2005《国家法》 改革开放 深化改革开放 全面深化改革开放 【时空定位】 三、时空定位与阶段特征 【阶段特征】 改革开放新时期阶段特征 总体 1978年至今是中国特色社会主义现代化建设时期。农村与城市的经济体制逐步建立。中国最终找到了一条适合中国国情的社会主义现代化建设道路 政治 十一届三中全会后拨乱反正，冤假错案，逐步开创并发展了中国特色社会主

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